ภูมิหลังของปัญหา
ในปัจจุบันประเทศไทยได้ก้าวขึ้นมาเป็นผู้ผลิต
และส่งออกยางพาราเป็นอันดับ 1 ของโลก
ดังนั้นยางพาราจึงเป็นพืชที่มีความสำคัญทางเศรษฐกิจ
สามารถสร้างรายได้เป็นจำนวนมากให้กับประเทศไทย
โรงเรียนบ้านหนองสะแกสนมีพื้นที่จำนวน
33 ไร่
ซึ่งมีพื้นที่ว่างเป็นจำนวนมาก และชุมชนบ้านหนองสะแกสน ได้ให้ความสำคัญกับการปลูกยางพารามากขึ้น เนื่องจากเป็นพืชเศรษฐกิจ โรงเรียนบ้านหนองสะแกสน มีพื้นที่ซึ่งเหมาะแก่การปลูกยางพารา
และเป็นแหล่งเรียนรู้ให้นักเรียนได้ศึกษาวิธีการปลูกยางพารา การเตรียมการในการปลูก
การคัดเลือกพันธุ์ยางที่ดี การดูแลรักษาต้นยาง การกำจัดวัชพืช การขยายพันธุ์พืช และศึกษาทุกกระบวนการของการปลูกยางพารา
ตลอดจนได้ศึกษาประโยชน์และโทษของยางพารา และการสร้างรายได้จากผลผลิตยางพารา
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง
ปริศนายางพารา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
สาระการเรียนรู้
|
มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
|
||||
วิทยาศาสตร์
|
สังคมศึกษาฯ
|
การงานอาชีพฯ
|
สุขศึกษาและพลศึกษา
|
ศิลปะ
|
|
-
สร้างฉันทะ
-
สร้างแรงบันดาลใจ
-
เรื่องที่อยากเรียนรู้
-
เลือกหัวข้อโครงงาน
-
สิ่งที่รู้แล้ว
-
สิ่งที่อยากรู้
-
ปฏิทินการเรียนรู้
-
Mind Mapping ก่อนเรียน
|
มาตรฐาน
ว 1.1
-
เข้าใจหน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
สังเกตและอธิบายลักษณะและหน้าที่ของโครงสร้างภายนอกของ พืช(ว1.1 ป.1/2)
|
มาตรฐาน
ส 2.1
-
เข้าใจและปฏิบัติตนตามหน้าที่ของการเป็นพลเมืองดี
- ยกตัวอย่างความสามารถและความดีของตนเองผู้อื่นและบอกผลจากการกระทำนั้น
(ส 2.1
ป.1/2)
|
มาตรฐาน
ง 1.1
-
เข้าใจการทำงานมีความคิดสร้างสรรค์
มีทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน
-
บอกวิธีการทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง
-
ใช้วัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือง่ายๆ ในการทำงานอย่างปลอดภัย
|
มาตรฐาน
พ 5.1
-
ป้องกันและหลีกเลี่ยงปัจจัยเสี่ยง
พฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพ อุบัติเหตุ การใช้ยาสารเสพติด และความรุนแรง
-
ระบุสิ่งที่ ทำให้เกิดอันตรายที่บ้าน
โรงเรียน และการป้องกัน อันตรายเกิดจากการเล่น
-
แสดงคำพูดหรือท่าทางขอความช่วยเหลือจากผู้อื่น
เมื่อเกิดเหตุร้ายที่บ้านและโรงเรียน
|
มาตรฐาน
ศ1.1
-
สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ตามจินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์
-
บอกความรู้สึกที่มีต่อธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมรอบตัว
-
สร้างงานทัศนศิลป์
โดยการทดลองใช้สีด้วยเทคนิคง่ายๆ
-
วาดภาพระบายสีภาพธรรมชาติตามความรู้สึกของตนเอง
(ศ 1.1
ป.1/2,ป.1/4,ป.1/5)
|